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El trabajo en red es en la actualidad, una de las principales herramientas de intervención social. Su finalidad última es contribuir a un trabajo en red basado en los principios colaborativos entre agencias, profesionales, disciplinas y usuarios, que recupere al profesional reflexivo como elemento esencial de este proceso.
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Contribuir en la generación de competencias para ejercer el control social a la inversión pública, incidir en la toma de decisiones estratégicas en torno a la ejecución de proyectos en los salud, educación e infraestructura vial en el marco del Acuerdo de Paz a través de un ejercicio comunitario en red en los municipios de Sardinata y Tibú.
Entre las iniciativas planteadas en el componente subregional del PDET Catatumbo y que corresponde en su impulso al pilar 8, se destaca la implementación de proyectos orientados al fortalecimiento de las Mesas de Participación Efectiva de las Víctimas MPEV en los municipios de la subregión PDET Catatumbo, desde este escenario de oportunidades y entendiendo que las MPEV, son unas de las instancias de mayor importancia para la incidencia y participación de las víctimas en las políticas públicas relacionadas con la justicia transicional y la construcción de paz, la Fundación para la Participación Comunitaria PARCOMUN, con la cooperación de la GIZ a través del programa ProPaz II, se han unido para emprender la presente propuesta de formación, a través del desarrollo del curso de formación Justicia Transicional para la Paz.
Esta iniciativa tiene como propósito capacitar a las MPEV, funcionarios y funcionarias con competencia en la asistencia, atención y reparación integral a las victimas del conflicto armado y sociedad civil interesada en la formación en estas temáticas.
Participación Ciudadana
La Escuela de Gestores Comunitarios Legado 2050” es un espacio de formación y diálogo social frente a los temas de ciudad que convoca a lideresas y líderes sociales para analizar los temas estratégicos de la ciudad, y su impacto en la vida de las comunidades, fortaleciendo capacidades para la incidencia social y el posicionamiento de propuestas de desarrollo local a partir de espacios de formación, diálogo comunitario y apropiación de instrumentos de planeación pública que orienten propuestas de incidencia en la inversión pública. Le pone la lupa a los retos que las comunidades enfrentan en la cotidianidad, reconociendo el entorno, apropiando los proyectos de desarrollo e identificando tareas pendientes que pueden representar oportunidades para la gestión de planes, programas y proyectos de desarrollo desde aprendizajes colectivos.